为进一步加强教学管理，及时发现和解决教学工作中存在的问题，促进教风、学风建设，保证系部教学质量稳步提升。11月28日下午，电气与动力工程系在11号楼410会议室召开了教学工作专题会议，会议由副主任姬广永主持，全体专兼职教师参加。
会议分两阶段进行，第一阶段由教学科副科长张力凡对前期系部和学院听评课进行了总结。他指出，系部教师能够认真对待此次听评课，讲授内容准确、清楚，大部分教师能够充分利用学习通平台、中国大学MOOC等信息化平台进行授课，探索并实践线上线下“两个课堂”的互补与融合。同时也暴露出了一些问题：一是部分课程学生实际操作、互动环节设计较少，无法充分激发学生的学习兴趣和学习热情；二是集体备课痕迹不明显，课程缺乏整体性设计，资源建设不够充分。针对于目前授课存在的问题，张力凡指出系部教师应当灵活运用启发式、案例式、探究式等教学方法，引导学生进行思考与探究，激发学生学习兴趣，同时将阶段性测验、课堂专题讨论、教学实践活动、课后作业等纳入学业评价范畴，营造良好的学习氛围。
第二阶段，由系部教师张敏分享山东省第五场课程思政研课会的参赛经历。她从课程基本情况、团队情况、思政设计思路、课程思政实施情况、评价与育人成效等方面对《PLC应用技术》课程思政建设情况进行了介绍。张敏谈到，思政元素不在课程之外，而是扎根在课程中，要通过典型案例分析思政融合点，培养学生理论联系实际，发现问题、分析问题和解决问题的能力，向实现“价值引领、知识传授、能力培养”三维一体的育人目标而努力。
会议最后，姬广永副主任充分肯定了课程思政团队教学成果，他指出下一步系部将充分发挥课堂教学的主渠道作用和教师队伍的主力军作用，持续推进系部教师更好地实施课程思政教育，将立德树人根本任务贯穿于教育教学全过程，切实提高我系人才培养质量。
